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发布时间:2021-06-18 08:22:23  发布人:本科教育管理部 王种银  浏览量:2203

       为学之实,固在践履。开展党史学习教育不是为学而学,学习的落脚点在于学史力行,把党史学习成效转化为工作动力,提升实干本领,从党史学习教育中汲取实践力量。

       我院“專接本”10月份统考课程6月7日正式开课,从师资队伍建设长远规划考虑,各系部遴选出一些在专科教书育人方面具有良好表现的年轻教师,首次担任“專接本”教育教學工作,其中从未站过“專接本”课堂的有6位,从未担任过“專接本”班主任的有2位。

       这些教师和班主任在原来专科教育教學工作任务就很繁重,加上首次担任“專接本”教育教學工作任务,深感压力巨大。党史学习教育活动让他们汲取了实践的力量,强化了责任担当,提升了实干本领,将学史力行落到了实处。

       提前學習,熟悉教材。为了上好课,新任“專接本”教师在接到新的教学任务之后,就立即向有关方面了解“專接本”教学与专科教学的区别,“專接本”教学的主要目标,实现这一目标的关键在哪里。开课前,他们到图书馆找到相关的教材和教学参考书,提前熟悉教材。学前教育专业的“学前教育思想史”这门课由刘逸老师担任,提高这课程考试通过率的难度比其他课程要大,为了能赢在起跑线上,她在开课前利用课余时间,在一周内就全部浏览了整个教材和相关的参考资料,做到了感知教材,理解教材,并能牢固掌握教学内容。

       要考學生,先考自己。開課前,老師們通過多種渠道找到了曆年真題,並自己考自己,通過自己考自己教師感覺到自身的不足,同時對某個內容可能考哪些題型做到胸有成竹。杜虹霖老師任教《工程財務》這門課程,第一次上課,就能利用所做過的試卷,進行整合,編制了一份課堂練習讓學生做,做到當堂講,當堂消化,當堂練習,當堂鞏固。

       好課引路,師傅指導。新任“專接本”教师做到主动融入,虚心好学,周诗凡老师是本学段的一位新任英语教师,她主动到教务处请教务员帮她调课,让她的课与孙亚主任的课不冲突,坚持听完课再上课。其他教师也采取了相应措施,坚持听课。同时,他们还主动邀请院领导、部门领导、系部领导、有丰富教学经验的老师听他们的课。开课一个多星期,已有近20人次到他们的课堂听过课,且在听课后提出了宝贵的意见,老师们虚心接受指导意见,不断改进教学方法,提高教学效果,学生对他们的课感到很满意。

       勤能補拙,锲而不舍。“專接本”教学的总目标是提高学生参加考试的通过率,新任教师尽管缺乏经验,但他们做到肯吃苦,他们利用课余时间检查学生课后完成情况,辅导个别学习上暂时存在一定困难的学生,还有少数学生因各种原因,目前还不在学校,他们想方设法,通过线上给这些学生上课,辅导并布置学习任务,坚持严格执行教学计划,端午节放假一天,有的老师落下一次课,在节前或节后利用课余时间给他们补上。

       履職盡責,做好表率。张敏老师和高梓桐老师是两位新任“專接本”班主任,她们认真学习学院对“專接本”学生的相关管理规定,向有经验的班主任学习管理经验,开课前逐一了解学生情况,与多数学生进行了交流。开课后能严格按照相关部门的要求对学生开展主题教育活动。做学生思想工作不仅在教室、办公室,而且做到了宿舍。班主任处处做学生的表率,晚自习要求学生不迟到,不早退,一律不做与学习无关的事,班主任首先做到,自始至终在教室备课、批改或自学,陪学生一起学习,真让学生倍受感动。

(本科教育管理部  王种银)


 
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